Música Escénica

Define qué es la música escénica.
Es la música que se representa de forma escénica, como por ejemplo en un teatro.

¿Qué tipos de música escénica conoces?
El teatro, el cine, y la danza en escena. 

Haz un resumen de la música escénica actual que podrías ir a ver en Madrid esta semana.
Del 7 de abril al 5 de mayo de 2018, es el relato de un grupo de jóvenes que lucha por sobrevivir en un mundo que se ha tornado extraño

Comenta el argumento del musical de tu grupo
  El  musical (LaLaLand) trata sobre
En concreto, nuestra escena, trata sobre, muchas persnas en un atasco(en un puente), y deciden salir y ponerse a cantar, la canción, al igual que el baile, es animada. ya que cuenta cómo debes seguir adelante aunque las cosas salgan mal.


Cuelga la escena real y la escena interpretada en vídeo 

Video de YouTube      


Video real:


¿Qué te ha parecido el trabajo realizado por tu grupo?
Me parece que lo hemos conseguido sacar, más o menos, a pesar de que la escena que teníamos que representar era complicada, ya que se representaba en un puente conunos 100 personas, y apenas había personajes principales.
 Valora las representaciones de los demás compañeros.
Para empezar, creo que los dos grupos restantes lo han hecho mejor que mi grupo, lo tenían mejor preparado y casi todos bailaban acorde con la música. La única pega sería que un grupo no tenía la canción recortada y tuvieron un problema, pero lo solucionaron a tiempo. Por eso creo que en general, a los dos grupos les salió bien el musical.
¿Volverías a repetir la actividad? ¿Qué podrías mejorar? ¿Qué es lo que más te ha gustado?
Sí que repetiría la actividad, ya que me ha parecido divertida, pero necesitaríamos mejorar el tiempo con el que bailábamos en la canción, ya que íbamos a destiempo y no se sabían el baile.

Composición musical y makey makey

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            
¿Qué es la composición musical? ¿Cuál es la diferencia entre melodía y armonía? Nombra 5 grandes compositores musicales.
La composición musical es la creación de obras musicales.
La armonía es un conjunto de dos o más sonidos al mismo tiempo(simultáneamente), mientras que la melodía son notas que suenan sucesivamente.
5 compositores serían:

Johannes Brahms 
 

 Claude Debussy

 











 Mozart :
 











 Beethoven:














Johann Sebastian Bach :














2) ¿Cuáles son las pautas básicas de composición musical?
Armonía.
Melodía.
Letra.
Ritmo.
Estructura.

3) Explica qué es la escala pentatónica y cuántos tipos hay. 
Una escala pentatónica es una escala de cinco notas.
Hay escalas de sol, do, re, mi. 

4) ¿Qué es y qué utilidad tiene el kit de makey makey? (puedes insertar el vídeo de youtube de makey makey como ejemplo) 
Con este kit hemos podido tocar una escala melódica con cualquier objeto que conduzca la electricidad, como por ejemplo frutas y verduras.
5) Inserta el vídeo de tu equipo con vuestra composición melódica interpretada con makey makey

 
6) ¿Qué es lo que más me ha gustado del proyecto? ¿Qué podría mejorar? ¿Volvería a repetirlo? ¿Qué nota te pondrías en este proyecto y porqué?
 Lo que más me ha gustado ha sido poder tocar música con la fruta.
Podría mejorar la melodía, añadiendo distintos tipos de notas, para repetirlo otra vez, ya que ha sido divertido.
Me pondría un 7, ya que hubo un día en el que no traje la fruta, pero al día siguiente conseguimos adelantar el trabajo atrasado.

La voz humana

1)Inserta una imagen del aparato fonador y comenta sus partes más importantes.
Sus partes:
Laringe
Fosas nasales
Pulmones 
Tráquea
 
 

2) Realiza una clasificación con las diferentes voces que existen. Puedes insertar un esquema citando la fuente y comentarlo 
De hombre:
Bajo￫ es la voz más baja entre las voces masculinas.
Barítono￫ es la voz intermedia entre las voces masculinas.
Tenor￫ es la voz más aguda entre las voces masculinas.
De mujer
Contralto￫ es la voz más baja de la voces femeninas.

Mezzosoprano￫ es la voz intermedias de las voces femeninas. 
Soprano:￫ es las voz más alta de las voces femeninas.

3) Habla en 5 líneas de un cantante lírico famoso y comenta sus características más importantes. Inserta la infografía creada. Recuerda que debe llevar un qr que dirija a una audición.
Lucía popp:

Ella nació en Bratislava, fue popular por su voz de soprano. Destacó por su timbre clarísimo, pleno y cálido, así como su técnica impecable.Empezó su carrera con su voz de soprano, pero con el tiempo fue practicando más el lírico.

 



 (código qr del trabajo anterior)






 

4) Comenta las actividades realizadas en clase (la canción africana, la danza y la percusión corporal) y responde:
 ¿qué has aprendido? he aprendido distintas cosas sobre la percusión, además de distintos bailes, ya sean de cuerpo entero o solo con las manos.
 ¿cómo has aprendido?  practicando y escuchando a la profesora para así poder entenderlo.
¿qué aspectos mantendrías?volvería a repetir el baile que hicimos todos juntos en círculo, y en general todo me ha gustado.
 ¿qué podrías proponer? pues a mi me gustaría seguir haciendo bailes, me parece muy entretenido y divertido.

Mi cantante favorito.

                                          Ed sheeran.

Ed Sheeran, es un cantante y compositor británico.

De pequeño  comenzó a cantar en la iglesia y tocaba la guitarra.

A los dieciséis años abandonó la escuela secundaria, y se trasladó a Londres para perseguir una carrera artística.

tarea 1. conociendo la música

1) ¿Qué diferencias encontramos entre sonido y ruido?

El sonido es un conjunto de ondas sonoras que se propagan por el lugar en que se encuentre, mientras que el ruido es irregular y sin concordancia entre los tonos fundamentales.
2) Inserta una foto del mapa conceptual nº 1 que hicimos en el cuaderno (paǵ. 8, 9 y 10)

3) ¿Qué son las cualidades del sonido? habla sobre ellas en un breve párrafo con tus palabras.

Son cuatro cualidades subjetivas para poder describir un sonido, y son; altura, timbre, intensidad y duración. La altura es el tamaño del instrumento que suena, ya que dependiendo del tamaño puede sonar más agudo o más grave El timbre es el tipo de material que está vibrando. La intensidad es la mayor o menor amplitud de una vibración.

La duración depende de lo que dure un movimiento vibratorio.
4)¿Qué diferencia encontramos entre grafía convencional y no convencional?
Inserta el vídeo de vuestro trabajo #emojigrama y comenta en unas líneas que té ha parecido, que has aprendido, como habéis repartido el trabajo...

 La diferencia es que en la convencional, se representa con notas, silencios, etc, y la no convencional, se representa con dibujos.

 

Me ha parecido muy divertido este trabajo, ya que al trabajar en equipo buscando los "emoyis" y pintándolos, me he reído puesto que no era tan fácil. He aprendido a organizarme mucho mejor con el equipo, porque este trabajo era imprescindible la organización. En mi equipo, yo me encargaba de buscar los "emoyis", y cuando ya los encontramos todos los que necesitábamos, yo me encargaba de mandar a cada persona una linea de la canción, para que la fuera dibujando y pintando (claro que yo también ayudaba a pintar y dibujar)

Los demás, cada uno tenia que ir dibujando "emoyis" y pintarlos.

5) Define: paisaje sonoro, mapa sonoro y postal sonora. Después, inserta una imagen de algún paisaje y enumera los diferentes sonidos que se escucharían en ese lugar. (puedes escoger cualquier foto, espacio, o situación. Puedes coger una imagen de internet o fotografiar tú mism@ cualquier sitio)


-Paisaje sonoro: es el conjunto de sonidos en un sitio determinado. -Mapa sonoro: es un mapa interactivo en el que hay sonidos integrados.
-Postal sonora: es la grabación del sonido característico de un evento o lugar.

•  Los sonidos que se pueden escuchar, sería: 

•  El sonido del agua de la cascada cayendo, los animales ( si es que en esa zona hay)

• Las hojas al mover las el viento.